martes, 16 de noviembre de 2010

Los expertos apuestan por la terapia ecológica para mejorar la vida diaria de las personas con demencia

Existen numerosas prácticas que pueden estimular a las personas que padecen demencia. Así lo asegura el doctor Daniel Valle, jefe de Gestión Asistencial de Sanitas Residencial, quien recomienda la terapia ecológica que consiste en realizar actividades orientadas a la vida diaria como, por ejemplo, elaborar la lista de la compra o poner la lavadora.


El ejercicio físico, los juegos para fortalecer la memoria y el cariño de la familia ayudan a mejorar el día a día de las personas con demencia
El ejercicio físico, los juegos para fortalecer la memoria y el cariño de la familia ayudan a mejorar el día a día de las personas con demencia
Asimismo, los expertos señalan que el ejercicio físico constituye una de los pocos tratamientos no farmacológicos que resulta beneficioso en todo el proceso de la enfermedad y que “puede producir mejoras a nivel corporal, conductual y anímico”. En ese sentido, destacan que el tipo de acción que desarrolle el usuario debe adaptarse a sus limitaciones. Según explican portavoces de Sanitas Residencial , si se da el caso de que la persona ya no camina, “ésta deberá realizar movimientos de tren superior o movilizaciones pasivas”.

Además, añaden que con este tipo de métodos “se incide en más de una función cognitiva del cerebro”. También sostienen que, a medio y a largo plazo, la reminiscencia ayuda a potenciar la memoria mediante el recuerdo de experiencias vividas y, a corto plazo, los especialistas utilizan “herramientas que permiten verificar la memorización de un elemento mostrado a nivel visual o verbal minutos antes”.

Sin embargo, subrayan que una de las prácticas que más ventajas aporta a este segmento de la población reside en el apoyo que reciben de familiares y amigos, sobre todo, en las fases más avanzadas de esta patología en las que se muestran más sensibles y requieren el cariño de los más allegados. “Se ha observado que cuando perciben esa necesidad básica afectiva mejoran anímica, conductualmente e incluso favorece el funcionamiento de otras zonas menos relacionadas con las emociones como la motora”, asegura el doctor Daniel Valle.

Los especialistas sugieren realizar actividades de interés para el enfermo que ayuden a estimular diferentes áreas a la vez como, por ejemplo, películas de su época, música de su gusto, gimnasia, trabajos manuales –costura o modelismo– o cuidar de una mascota. Respecto a la jubilación, aconsejan evitar la inactividad y ocupar la mente con tareas complejas que requieran concentración.

lunes, 15 de noviembre de 2010

Glosario Mujeres

Aborto espontáneo ver Pérdida del embarazo
Abuso conyugal ver Violencia doméstica
Adolescente, Embarazo del ver Embarazo de adolescentes
Agresión sexual ver Violación
Amamantar ver Lactancia
Amenorrea ver Menstruación
Autoexamen mamario ver Enfermedades del seno
Calcificaciones en el seno ver Enfermedades del seno
Cáncer cervical ver Cáncer de cuello uterino
Cáncer de endometrio ver Cáncer de útero
Cáncer de mama ver Cáncer de seno; Mamografía
Corazón, Enfermedades en la mujer ver Enfermedades del corazón en la mujer
Cuello uterino, Cáncer de ver Cáncer de cuello uterino
Cuidado postparto ver Cuidados después del parto
Desgaste del hueso ver Osteoporosis
Disfunción sexual de la mujer ver Problemas sexuales en las mujeres
Dismenorrea ver Menstruación
Embarazo ectópico ver Pérdida del embarazo
Embarazo y SIDA ver SIDA y el embarazo
Endometrio, Cáncer ver Cáncer de útero
Enfermedad venérea ver Enfermedades de transmisión sexual
Esterilidad ver Infertilidad
ETS (Enfermedad de transmisión sexual) ver Enfermedades de transmisión sexual
Exámenes ginecológicos ver Chequeo médico de la mujer
Fertilidad ver Infertilidad
Fertilización in vitro ver Infertilidad
Galactorrea ver Enfermedades del seno
Ginecológicos, Exámenes ver Chequeo médico de la mujer
Ginecomastía ver Enfermedades del seno
Hipofunción ovárica ver Falla ovárica prematura
Homosexuales y las lesbianas, Salud de ver Salud de los homosexuales, lesbianas y transexuales
Hormonas, Terapia de reemplazo ver Terapia de reemplazo hormonal
Hueso, Desgaste del ver Osteoporosis
Infecciones vaginales ver Enfermedades de la vagina
Infecundidad ver Infertilidad
Inflamación pélvica, Enfermedad ver Enfermedad inflamatoria pélvica
Inseminación artificial ver Infertilidad
Insuficiencia ovárica ver Falla ovárica prematura
Liquen escleroso ver Enfermedades de la vulva
Mama, Cáncer de ver Cáncer de seno; Mamografía
Mama, Enfermedades de la ver Enfermedades del seno
Menopausia prematura ver Falla ovárica prematura
Menstruación, Síndrome premenstrual ver Síndrome premenstrual
Mujer, Chequeo médico ver Chequeo médico de la mujer
Mujer, Enfermedades del corazón ver Enfermedades del corazón en la mujer
Mujer, Infertilidad ver Infertilidad en la mujer
Mujer, Salud de la ver Salud de las mujeres
Mujeres, Problemas sexuales ver Problemas sexuales en las mujeres
Músculos de la pelvis, Problemas de ver Problemas de sostén de la pelvis
Ovario, Cáncer de ver Cáncer de ovario
Ovarios, Falla prematura ver Falla ovárica prematura
Ovulación ver Salud reproductiva
Pechos, Enfermedades de los ver Enfermedades del seno
Pelvis, Problemas de sostén ver Problemas de sostén de la pelvis
Perimenopausia ver Menopausia
Planificación familiar ver Control de la natalidad y contracepción
Postparto, Depresión ver Depresión posparto
Premenstrual, Síndrome ver Síndrome premenstrual
Reproductiva, Salud ver Salud reproductiva
Seno, Calcificaciones en el ver Enfermedades del seno
Seno, Cáncer de ver Cáncer de seno
Seno, Enfermedades del ver Enfermedades del seno
Senos, Hombre ver Enfermedades del seno
Sexo ver Salud sexual
Sexual, Salud ver Salud sexual
Sexualidad ver Salud sexual
Síndrome del Shock Tóxico ver Menstruación
Sofocos ver Menopausia
Sostén de la pelvis, Problemas de ver Problemas de sostén de la pelvis
Transmisión sexual, Enfermedades de ver Enfermedades de transmisión sexual
Uretritis no gonocócica ver Enfermedades de transmisión sexual
Útero, Cáncer de ver Cáncer de útero
Útero, Enfermedades del ver Enfermedades del útero
Útero, Fibroides ver Fibroides uterinos
Vagina, Cáncer de ver Cáncer de vagina
Vagina, Enfermedades de la ver Enfermedades de la vagina
Vagina, Infecciones ver Enfermedades de la vagina
Vaginosis bacteriana ver Enfermedades de la vagina
Venérea, Enfermedad ver Enfermedades de transmisión sexual
Violencia ver Violencia doméstica
Vulva, Cáncer de ver Cáncer de vulva
Vulva, Enfermedades de la ver Enfermedades de la vulva

Glosario Niños y Adolescentes

Abuso de menores ver Maltrato al menor
Abuso de niños ver Maltrato al menor
Abuso infantil ver Maltrato al menor
Acoso escolar cibernético ver Seguridad en Internet Nuevo
Adolescente, Embarazo del ver Embarazo de adolescentes
Adolescente, Salud mental del ver Salud mental del adolescente
Adolescente, Salud sexual de los ver Salud sexual del adolescente
Adolescentes, Abuso de drogas ver Drogas y menores de edad
Adolescentes, Desarrollo de los ver Desarrollo del adolescente
Adolescentes, Fumar ver Fumar y los jóvenes
Adolescentes, Obesidad ver Obesidad en niños
Adolescentes, Páginas para ver Página para adolescentes
Adolescentes, Salud de los ver Salud de los adolescentes
Adolescentes y el consumo de alcohol ver Alcohol y menores de edad
Alcohol, Menores de edad ver Alcohol y menores de edad
Aprendizaje, Problemas de ver Problemas de aprendizaje
Audición en niños, Problemas ver Problemas de audición en niños
Bebé, Chequeo médico ver Chequeo médico del bebé
Bebé sacudido, Síndrome del ver Maltrato al menor
Bebés, Problemas comunes de salud ver Problemas comunes de los recién nacidos
Bebés, Problemas de salud poco comunes ver Problemas poco comunes de los recién nacidos
Bebés y niños, Salud de los ver Salud del niño pequeño
Chicos, Abuso ver Maltrato al menor
Chicos, Abuso de drogas ver Drogas y menores de edad
Chicos, Abuso sexual de ver Abuso sexual de menores
Chicos, Asma en ver Asma en niños
Chicos, Cáncer en ver Cáncer en niños
Chicos, Crianza de ver Crianza de los hijos
Chicos, Desarrollo de los ver Desarrollo del niño
Chicos, Ejercicio para ver Ejercicio para niños
Chicos, Fumar ver Fumar y los jóvenes
Chicos, Leucemia en ver Leucemia en niños
Chicos, Página para los ver Página para niños
Chicos, Problemas de audición ver Problemas de audición en niños
Chicos, Salud de los ver Salud del niño
Chicos, Salud dental ver Salud dental del niño
Chicos, Salud mental ver Salud mental del niño
Chicos, Seguridad de los ver Seguridad del niño
Chicos, Tumores cerebrales ver Tumores cerebrales en niños
Chicos, Vacunas ver Inmunización del niño
Ciber-intimidación (cyberbullying) ver Seguridad en Internet Nuevo
Conducta del niño, Trastorno de la ver Trastornos de la conducta del niño
Cortarse la piel ver Salud mental del adolescente
Crecimiento, Trastorno del ver Trastornos de crecimiento
Déficit de atención con hiperactividad, Trastorno de ver Trastorno de déficit de atención e hiperactividad
Dejar los pañales ver Mojar la cama
Diabetes juvenil ver Diabetes tipo 1
Diabetes mellitus insulino-Dependiente ver Diabetes tipo 1
Dientes del niño, Salud ver Salud dental del niño
Dientes, Salud en los niños ver Salud dental del niño
Discapacidad intelectual ver Trastornos del desarrollo
Encopresis ver Mojar la cama
Enfermedad de Still ver Artritis reumatoide juvenil
Enuresis ver Mojar la cama
Escuela, Salud de los niños en la ver Salud escolar
Incontinencia de noche ver Mojar la cama
Incontinencia en niños de noche ver Mojar la cama
Infantil, Abuso ver Maltrato al menor
Infección por el virus VRS ver Virus respiratorio sincitial
Intelectual, discapacidad ver Trastornos del desarrollo
Internet, Seguridad en ver Seguridad en Internet Nuevo
Intoxicación por plomo ver Envenenamiento con plomo
Jóvenes y las bebidas alcohólicas ver Alcohol y menores de edad
Juvenil, Artritis ver Artritis reumatoide juvenil
Muerte infantil súbita, Síndrome de ver Síndrome de muerte infantil súbita
Niño, Inmunización del ver Inmunización del niño
Niño pequeño, Nutrición ver Nutrición del niño pequeño
Niño, Salud del ver Salud del niño
Niño, Vacunación del ver Inmunización del niño
Niños, Abuso ver Maltrato al menor
Niños, Abuso de drogas ver Drogas y menores de edad
Niños, Abuso sexual de ver Abuso sexual de menores
Niños, Asma en ver Asma en niños
Niños, Cáncer cerebral ver Tumores cerebrales en niños
Niños, Crianza de ver Crianza de los hijos
Niños, Desarrollo de los ver Desarrollo del niño
Niños, Ejercicio para ver Ejercicio para niños
Niños, Fumar ver Fumar y los jóvenes
Niños, Leucemia en ver Leucemia en niños
Niños, Páginas para ver Página para niños
Niños, Tumores cerebrales ver Tumores cerebrales en niños
Niños y bebés, Salud de los ver Salud del niño pequeño
Nutrición del recién nacido ver Nutrición del bebé y del recién nacido
Obesidad, Chicos ver Obesidad en niños
Oído del nadador ver Infecciones de los oídos
Oído, Infecciones del ver Infecciones de los oídos
Pañales, Dejar los ver Mojar la cama
Para los niños ver Página para niños
Parto precoz ver Bebé prematuro
Parto prematuro ver Bebé prematuro
Pediatría ver Salud del niño
Pediculosis ver Piojos
Pertussis ver Tos ferina
Plomo, Envenenamiento por ver Envenenamiento con plomo
Privacidad de los niños en Internet ver Seguridad en Internet Nuevo
Recién nacido, Nutrición ver Nutrición del bebé y del recién nacido
Recién nacido, Problemas poco comunes ver Problemas poco comunes de los recién nacidos
Recién nacidos, Problemas comunes de salud ver Problemas comunes de los recién nacidos
Retraso mental ver Trastornos del desarrollo
Síndrome del bebé sacudido ver Maltrato al menor
Still, Enfermedad de ver Artritis reumatoide juvenil
Tajearse la piel ver Salud mental del adolescente
Tos convulsa ver Tos ferina
Universidad, Salud ver Salud en la universidad
Vacunación del niño ver Inmunización del niño
Violencia en la escuela ver Intimidación
Virus de la varicela Zoster ver Varicela

Glosario Grupos especiales

Adolescentes, Salud de los ver Salud de los adolescentes
Afroamericanos, Salud de los ver Salud de los afroamericanos
Ártico, Salud de los habitantes del ver Salud de los indios norteamericanos
Asiáticoamericanos, Salud de los ver Salud de los asiáticoamericanos
Chicos, Salud de los ver Salud del niño
Guerra del Golfo Pérsico ver Salud del veterano y personal militar
Hispanoamericanos, Salud de los ver Salud de los hispanoamericanos
Hispanos, Salud ver Salud de los hispanoamericanos
Hombres, Salud de los ver Salud de los hombres
Homosexuales y las lesbianas, Salud de ver Salud de los homosexuales, lesbianas y transexuales
Indios norteamericanos, Salud de los ver Salud de los indios norteamericanos
Latinoamericanos, Salud de los ver Salud de los hispanoamericanos
Latinos, Salud de los ver Salud de los hispanoamericanos
Menopausia en los hombres ver Salud de los hombres
Militar, Salud de la familia del ver Salud de la familia del veterano y personal militar
Mujer, Salud de la ver Salud de las mujeres
Niño, Salud del ver Salud del niño
Pediatría ver Salud del niño
Personas mayores, Salud ver Salud de las personas mayores
Salud de las personas nativas de Alaska ver Salud de los indios norteamericanos
Salud de los habitantes del Ártico ver Salud de los indios norteamericanos
Salud de los latinos ver Salud de los hispanoamericanos
Síndrome de la guerra del Golfo ver Salud del veterano y personal militar
Varón, Salud del ver Salud de los hombres
Veterano, Salud de la familia del ver Salud de la familia del veterano y personal militar

Glosario Temas de Salud en Personas Mayores


Abuso del anciano ver Maltrato al anciano
Alta presión ver Presión arterial alta
Alta presión sanguínea ver Presión arterial alta
Alzheimer, Enfermedad de ver Enfermedad de Alzheimer
Alzheimer, Proveedores de atención al paciente ver Proveedores de atención al paciente con Alzheimer
Amnesia ver Memoria
Aparatos de asistencia ver Tecnología asistencial
Apoplejía ver Ataque cerebral
Arterias coronarias, Enfermedad ver Enfermedad de las arterias coronarias
Arteriosclerosis coronaria ver Enfermedad de las arterias coronarias
Atención médica a domicilio, Servicio de ver Servicios de atención médica a domicilio
Atención médica prolongada ver Asilo de ancianos y convalecientes
Audición y sordera, Problemas de ver Problemas de la audición y sordera
Ayuda cotidiana para ancianos y discapacitados ver Residencias con atención personalizada
Cardíaco, Fallo ver Fallo cardíaco
Cardíaco, Insuficiencia ver Fallo cardíaco
Cerebrovascular, Enfermedad ver Ataque cerebral
Condición física ver Ejercicio para personas mayores
Control de la vejiga ver Incontinencia urinaria
Corazón, Enfermedades del ver Enfermedades del corazón
Derrame cerebral ver Ataque cerebral
Derrame pericárdico ver Enfermedades del corazón
Desgaste del hueso ver Osteoporosis
Diabetes mellitus no insulino-Dependiente ver Diabetes
Diabetes tipo II ver Diabetes
Disfunción sexual en hombres ver Disfunción eréctil
Dispositivos para Asistencia ver Tecnología asistencial
Embolia ver Ataque cerebral
Endarterectomía carotídia ver Ataque cerebral
Enfermedad arteria coronaria ver Enfermedad de las arterias coronarias
Enfermedad cerebrovascular ver Ataque cerebral
Enfermedad coronaria ver Enfermedad de las arterias coronarias
Erección, Problemas de ver Disfunción eréctil
Escuchar, Problemas ver Problemas de la audición y sordera
Gusto, Trastornos ver Trastornos del gusto y del olfato
Herpes zoster ver Culebrilla (herpes zoster)
Hipertensión ver Presión arterial alta
Hipertrofia prostática benigna (HPB) ver Enfermedades de la próstata
Hipertrofia ventricular izquierda ver Enfermedades del corazón
Hueso, Desgaste del ver Osteoporosis
Impotencia ver Disfunción eréctil
Mal de Parkinson ver Enfermedad de Parkinson
Olfato, Trastornos ver Trastornos del gusto y del olfato
Parálisis agitante ver Enfermedad de Parkinson
Parkinson, Enfermedad de ver Enfermedad de Parkinson
Pérdida de memoria ver Memoria
Perimenopausia ver Menopausia
Periocarditis ver Enfermedades del corazón
Personas mayores, Ejercicio para ver Ejercicio para personas mayores
Personas mayores, Salud ver Salud de las personas mayores
Piel, Envejecimiento ver Envejecimiento de la piel
Presión sanguínea alta ver Presión arterial alta
Próstata, Agrandamiento ver Enfermedades de la próstata
Próstata, Cáncer de ver Cáncer de próstata
Próstata, Enfermedades de la ver Enfermedades de la próstata
Seguros ver Medicare
Senilidad ver Demencia
Sillas de ruedas ver Tecnología asistencial
Sofocos ver Menopausia
Tensión arterial alta ver Presión arterial alta
Vejiga, Control de la ver Incontinencia urinaria

Agentes Físicos

  • Crioterapia en la inhibición músculo articular.
    Los músculos de cuadriceps juegan un papel significativo en atenuar las cargas a través de la articulación de la rodilla, se describe que la debilidad de los músculos del cuadriceps reduce su capacidad de proteger la rodilla, predisponiendo la rodilla a un esfuerzo físico mayor y daño estructural prolongado, lo que puede resultar un factor del riesgo para el dolor de rodilla. La crioterapia definida como el conjunto de procedimientos que utilizan el frío en la terapéutica medica, tiene dentro de sus efectos  fisiológicos la disminución de la temperatura, metabolismo tisular, flujo sanguíneo, la inflamación y el edema, así como del dolor y el espasmo muscular. El siguiente artículo evalúa la eficacia de la crioterapia en la reducción de la inhibición del cuadriceps causada por la inflamación articular.
    Titulo: Effects of cryotherapy on arthrogenic muscle inhibition using an experimental model of knee swelling.
    Autores:Rice D, McNair PJ, Dalbeth N.
    Fuente: Arthritis Rheum. 2009 Jan 15;61(1):78-83.
  • Láser en cervicalgia
    El dolor cervical es un padecimiento común y de difícil manejo en múltiples ocasiones. La evidencia sobre la eficacia de su manejo farmacológico es limitada. El tratamiento con laserterapia es una forma terapéutica  no invasiva que se utiliza en el tratamiento del dolor. Efficacy of low-level laser therapy in the management of neck pain: a systematic review and meta-analysis of randomised placebo or active-treatment controlled trials.
    Autor: Chow RT, Johnson MI, Lopes-Martins RA, Bjordal JM.
    Fuente: The Lancet,Volume 374,Pages 1897 - 1908, 5 December 2009
    Este artículo se encuentra entre los 20 mas leídos en este año, de la revista The Lancet, la cual usted puede revisar a través de HINARI marcando la letra L
  • Campo electromagnético pulsado y osteoporosis
    magnetoterapiaLa osteoporosis es una condición resultante, con riesgo incrementado para fracturas, dado a una reducción del volumen del tejido óseo, con deterioro de la micro arquitectura y aumentando la  fragilidad ósea. Un efecto trascendental de la magnetoterapia es su capacidad demostrada para el estímulo trófico del hueso y del colágeno, a través de la producción local de corrientes inducidas de muy débil intensidad, que estimulan la osteogénesis por activación del mecanismo de la piezoelectricidad, o también llamada, en este caso, magnetostricción.
    Artículo:Clinical update of pulsed electromagnetic fields on osteoporosis.
    Autores:HUANG Li-qun et al.
    Publicado:Chinese Medical Journal. Vol. 121(20). 2008

Glosario General

Abducción: Movimiento de una parte del cuerpo hacia fuera de la línea media. Fuente:  Libro "Neurología para los especialistas del habla y del lenguaje". A.J. Love, W.G. Webb.
Actividad:
En el contexto de la salud, es el desempeño/realización de una tarea o acción por parte de un individuo. Fuente: CIF

Afasia: (del gr. A, privación y phasis, palabra)Trastorno orgánico del lenguaje, de carácter central. Pérdida total o parcial del lenguaje.
Afasia Motriz: Trastorno orgánico del lenguaje, condicionado por una lesión en sus zonas motrices centrales. Caracterizado por la pérdida total de la facultad de hablar en algunos casos y en otros se conserva la posibilidad de pronunciar algunas palabras y frases cortas. Se observan dificultades en la utilización correcta de las estructuras o reglas gramaticales. Aunque se afecta el lenguaje expresivo fundamentalmente no se conserva la comprensión del lenguaje en su totalidad.
Afasia Sensorial: Trastorno orgánico del lenguaje, condicionado por una lesión en sus zonas centrales auditivas. Caracterizado por la deficiencia del lenguaje impresivo, o sea, deficiente comprensión del lenguaje, no diferencia los sonidos del lenguaje; no afectándose la percepción de otros sonidos teniendo las otras capacidades auditivas normales.
Aparato del habla: Conjunto de órganos que intervienen en la emisión de los sonidos del lenguaje; consta de una parte periférica y una central.
Área de Desempeño Ocupacional *Integrado: Asignatura que reúne y relaciona los conocimientos a ser utilizados en el desempeño de la Terapia Ocupacional. Fuente:“Perfiles Profesionales”.
Articulación: (del lat. articulatio, pronunciar articuladamente) Actividad de los órganos del habla(labios, lengua, velo del paladar, cuerdas vocales) relacionada con la pronunciación de los sonidos del lenguaje y sus distintas combinaciones: sílabas, palabras. 
Artrogriposis: Fijación de una articulación en flexión por contracturas musculares o fenómenos de rigidez articular. Fuente: ICEUniversidad de Murcia/Diego Marín
Atención Temprana: Es el conjunto de acciones que tienen como objetivo dar respuesta lo más pronto posible a niños de 0-6 años con alteraciones del desarrollo  de manera transitoria y/o permanente, a la familia y al entorno, planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar y transdisciplinar.
Autismo: Trastorno Generalizado del Desarrollo, cuyas principales manifestaciones consisten en una alteración importante de la interacción social y de la comunicación, a lo cual se suman patrones de comportamiento, intereses y actividades restringidas, repetitivas y estereotipadas.
Balbuceo: (del lat. balbutire, balbucir)Reacciones vocales del niño a los estímulos de carácter positivo. La primera etapa se manifiesta en la pronunciación de juegos de sonidos sencillos, pero variados, y se llama gorjeo.
Barreras: Son todos aquellos factores ambientales en el entorno de una persona que, cuando están presentes o ausentes, limitan el funcionamiento y generan discapacidad. Entre ellos se incluyen aspectos tales como que el ambiente físico sea inaccesible, falta de tecnología asistencial adecuada, actitudes negativas de la población respecto a la discapacidad, y también los servicios, sistemas y políticas que bien, no existen o dificultan la participación de las personas con una condición de salud en todas las áreas de la vida. Fuente CIF
Calidad de vida: Concepto genérico que refleja interés en modificar y mejorar las condiciones de la vida, e.g. medio ambiente, físico, político, moral y social.
Ceguera: Es definida como una agudeza visual menor que 3/60(20/400; 0.05), en el mejor ojo y con la mejor corrección posible, o un campo visual en cada ojo menor a 10 grados.
CIF: Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud.  De la familia de clasificaciones de la OMS, su objetivo es brindar un lenguaje unificado y estandarizado, y un marco conceptual para la descripción de la salud y los estados "relacionados con la salud".
CIE-10: Clasificación Internacional de Enfermedades, Décima Revisión. Brinda un marco conceptual basado en la etiología. Proporciona un "diagnóstico" de enfermedades, trastornos u otras condiciones de salud enriquecida por la información que brinda  la CIF sobre el funcionamiento, por lo que son complementarias. Fuente: CIF.
Clasificaciones Internacionales de la OMS: Constituyen una valiosa herramienta para describir y comparar la salud de la población dentro de un contexto internacional. La información sobre la mortalidad(proporcionada por la CIE-10) y sobre los "outcomes" de la salud(brindada por la CIF) se puede combinar en una única medida de la salud de la población. Esta medida puede servir para conocer en todo momento cómo es esa salud y cómo se distribuye. Fuente: CIF
Códigos emocionales: Mayor o menor capacidad de la familia para crear un espacio emocional donde se expresen sentimientos y manifestarlos con una carga emocional adecuada.
Comunicación: Todo acto mediante el cual el mensaje elaborado por un codificador es recibido como estímulo por un decodificador. La posesión de una capacidad co-decodificadora para elaborar intencional y convencionalmente un mensaje y entenderlo parte de la premisa de que es un: Proceso netamente humano.
Comunicación: Se refiere a los estilos comunicativos de la familia con las características de apertura (amplitud de temas a conversar), intimidad (capacidad de expresar sentimientos), claridad (que responda a criterios de realidad) y congruencia (coherencia entre el mensaje verbal y no verbal, ausencia de contradicción en el contenido del mensaje).
Comunicación extraverbal: Se realiza por otros canales diferentes al habla con la misma base co-decodificadora tales como: la escritura, banderolas, señales de humo, toques de tambores, silbatos, mímica, gestos, miradas, posturas y movimientos, entonación y otros atributos de la voz.
Comunicación Verbal: Se produce cuando el mensaje elaborado mediante la actividad de los complejos procesos corticales superiores del hombre, viaja en forma de energía nerviosa a través de las vías eferentes a los órganos fono-articulatorios, los cuales al movilizar sus estructuras, emiten los fonemas que se propagan por el medio aéreo y alcanzan los órganos auditivos periféricos del hombre decodificador, viajan esta vez por vía aferente, llegando a las zonas corticales especializadas para comenzar su entendimiento.
Deficiencia visual o baja visión: Se define como una agudeza visual menor de 6/18(20/60;0.3) pero igual o mejor que 3/60 en el mejor ojo y con la mejor corrección posible.
Deficiencia: Es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Entre ellas podemos encontrar las del lenguaje, psicológicas, intelectuales, del órgano de la audición, del órgano de la visión, músculo esqueléticas, entre otras. Fuente: CIE 10
Deficiencia: Deficiencias: En el contexto de la salud, son los problemas en las funciones o estructuras corporales, tales como una desviación significativa o una pérdida. Fuente: CIF
Deficiencias Visuales: Encontramos la ceguera y la deficiencia visual, las cuales responden a un alto grado de pérdida de visión. Las personas que la padecen no ven absolutamente nada, o bien en algunos casos, incluso llevando gafas o utilizando otras ayudas ópticas, ven mucho menos de lo normal.
Diagnóstico familiar: Incluye un conjunto de variables con el objetivo de evaluar la estructura y funcionamiento de la familia.
Disartria: (del gr. dis,dificultad y arthron, articulación)Trastorno orgánico del habla, de carácter central o periférico, provocado por lesión en las vías conductoras del analizador motor del lenguaje. Dificultad para articular palabras, condicionada por una lesión orgánica de la inervación del aparato del habla, frecuentemente causada por parálisis Pseudo bulbar.
Discapacidad: Es toda restricción o ausencia (debido a una deficiencia) de la capacidad para realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano. Entre ellas podemos encontrar las discapacidades de la comunicación, de la locomoción, del cuidado personal, entre otras.
Discapacidad de la comunicación: Se refiere a la capacidad del sujeto para generar, recibir, emitir y comprender mensajes.
Discapacidad de la Conducta: Se refiere a la conciencia y capacidad de los sujetos para conducirse, tanto en las actividades de la vida diaria , como en sus relaciones con lo demás, incluida la capacidad de aprender.
Discapacidad de la destreza: Se tiene en cuenta la destreza y habilidad de los movimientos corporales, así como la capacidad para regular los mecanismos de control (escribir, abrir y cerrar puertas, etc.)
Discapacidad de la disposición del cuerpo: Capacidad del sujeto para realizar actividades asociadas con la disposición del cuerpo y las derivadas de ellas, tales como la realización de tareas asociadas con el domicilio del sujeto(hacer compras, abrir latas, recoger objetos del suelo, etc.)
Discapacidad de la locomoción: Se tiene en cuenta la capacidad del sujeto para llevar a cabo actividades características asociadas con el movimiento de un lugar a otro, de sí mismo y de los objetos.
Discapacidad del cuidado personal: Capacidad del sujeto para cuidarse en llo concerniente a las actividades fisiológicas básicas (hábitos de evacuación, alimentación, higiene, etc.)
Discapacidad Mental: Es la afección del individuo que se caracteriza por una capacidad intelectual disminuida y déficit en la actividad adaptativa.
Discapacidad Motora: Están asociadas a dificultades para el movimiento, alteraciones de la postura o ausencia de movimientos en los miembros y se caracteriza por perturbaciones de origen mecánico y motriz de la cabeza, cuello, tronco y extremidades.
Discapacidades sensoriales: Son aquellas alteraciones o afecciones de origen orgánico, condicionado por lesiones centrales que afectan el analizador auditivo y el visual, en ellas encontramos las discapacidades auditivas, las visuales y la Sordoceguera.
Disfonía: (del. gr.dis, dificultad y phoné, voz)Trastornos de la voz provocado por afecciones funcionales u orgánicas de la laringe(procesos inflamatorios, parálisis parciales de los músculos laringeos, tumores, etc.) y afecciones neurológicas o endocrinas.
Dislalia: (del gr. dis, dificultad y laleín, hablar)Trastorno de la pronunciación de los sonidos y sus combinaciones en sílabas y palabras. Existen dos tipos de dislalias, orgánica y funcional.
Dominio: Es un conjunto relevante y práctico de acciones, funciones fisiológicas, estructuras anatómicas, tareas o áreas de la vida relacionadas entre sí.
Escala Mental: Evalúa agudezas senso-perceptuales, discriminaciones y la capacidad de responder a éstas, la temprana adquisición de la "constancia de objeto" y memoria, aprendizaje, capacidad de resolver problemas, vocalizaciones y los comienzos de la comunicación verbal, tempranas evidencias de la capacidad de formar generalizaciones y clasificaciones (base del pensamiento abstracto).
Escala Motora: Proporciona una medición del grado de control del cuerpo, coordinación de los grandes músculos y destrezas manipulatorias finas de dedos y manos.
Escalas de desarrollo de Nancy Bayley: Prueba diseñada por Nancy Bayley (EU) en 1969 que evalúa el desarrollo de los niños entre 1 mes y 24 días hasta los 30 meses de edad, consta de 2 escalas (Mental y Motora) y un Registro de Conducta. Nos ofrece un Índice de Desarrollo Mental y un Índice de Desarrollo Motor. Posee normas cubanas. Es muy útil para establecer si un niño se desvía o no en su desarrollo psicomotor y comenzar tempranas estrategias de intervención.
Esperanza de vida al nacer: Número promedio de años que se espera viviría un recién nacido, si en el transcurso de su vida estuviera expuesto a las tasas de mortalidad específicas por edad y por sexo prevalentes al momento de su nacimiento, para un año específico, en un determinado país, territorio o área geográfica. Fuente: OPS, Unidad de Análisis de Salud y Estadísticas (HA). 
Estructuras corporales: En el contexto de la salud, son las partes anatómicas del cuerpo, tales como los órganos, las extremidades y sus componentes. Fuente: CIF.
Facilitadores: Son todos aquellos factores ambientales en el entorno de una persona que, cuando están presentes o ausentes, mejoran el funcionamiento y reducen la discapacidad. Entre ellos se incluyen aspectos tales como que el ambiente físico sea accesible, la disponibilidad de tecnología asistencial adecuada, las actitudes positivas de la población respecto a la discapacidad, y tmbién los servicios, sistemas y políticas que intenten aumentar la participación de las personas con una condición de salud en todas las áreas de la vida. Fuente CIF
Factor hereditario: En terminología mendeliana correspondería a lo que hoy entendemos por gen, es decir la unidad mínima de material hereditario que lleva la información de un carácter determinado. Fuente: Tomado de García Sánchez, F.A. y Martínez Segura, M.J. (2004). Biopatología de las necesidades educativas especiales. Su estudio a través de cuestiones razonadas. Murcia: ICEUniversidad de Murcia/Diego Marín.
Familia funcional: Familia donde existe un equilibrio en el cumplimiento de sus funciones,  debe disponer de recursos adaptativos para enfrentar los cambios por los que atraviesa. Favorece el desarrollo sano y el crecimiento personal, familiar y social de cada uno de sus miembros.
Familia: Unión de personas que comparten un proyecto vital de existencia en común que se quiere duradero, en el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia, existe un compromiso personal entre sus miembros y se establecen intensas relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia. Grupo intermedio entre el individuo y la sociedad. Es el núcleo más primario del ser humano donde el hombre inscribe sus primeros sentimientos, vivencias, donde incorpora las principales pautas de comportamiento y le da un sentido a sus vidas.
Fonema: (del gr. phónema, sonido articulado)Sonido del lenguaje. Es la herramienta de que se sirve el lenguaje para manifestar las ideas. Equivale a la palabra, a la articulación. Tiene un carácter físico-fisiológico.
Foniatría: (del gr. phoné. Voz e iatreía, curación)Rama de la medicina que estudia la fisiología y patología del proceso de formación de la voz (fonación), así como los métodos profilácticos y de tratamiento de las patologías vocales. Está estrechamente relacionada con la Logopedia.
Funcionamiento: Se puede considerar como un término global, que hace referencia a todas las Funciones Corporales, Actividades y Participación. Fuente: CIF.
Funciones corporles: En el contexto de la salud, son las funciones fisiológicas de los sistemas corporales(incluyendo las funciones psicológicas). Fuente: CIF.
Funciones intelectuales: Funciones mentales generales necesarias para comprender e integrar de forma constructiva las diferentes funciones mentales, incluyendo todas las funciones cognitivas y su desarrollo a lo largo del ciclo vital. Fuente: CIF.
Gen: Segmentos de ADN que contienen la información para la producción de una proteína específica. Fuente: "El autismo y los genes". Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo humano (NICHD).
Genoma: Total de ADN nuclear de una célula y conjunto de la información genética que lleva ese ADN. El genoma nuclear humano es aproximadamente de 3.000 megabases. Fuente: García Sánchez, F.A. y Martínez Segura, M.J. (2004). Murcia: ICEUniversidad de Murcia/Diego Marín.
Habla
: (del ant. fabla y este del lat. fabula)Realización concreta de la lengua en un momento y lugar determinados.
Hipoacusia: (del gr. hipó, deficiencia y akoúein, oír)Disminución o pérdida parcial de la agudeza auditiva. A diferencia de los niños sordos, los hipoacúsicos pueden desarrollar un vocabulario, acorde con la gravedad de la lesión, sobre la base de la percepción auditiva, aunque la presentación fonética del habla y la voz se encuentran afectadas.
Hipoacusia Ligera: Es la disminución auditiva en la que se originan dificultades en la percepción del lenguaje cuchicheado, aunque ese se discrimine a una distancia mayor a un metro y la conversación con un tono de voz normal a más de cuatro metros.
Hipoacusia Moderada: No se distingue el lenguaje cuchicheado a una distancia menor de un metro y la conversación a menos de dos- cuatro metros.
Hipoacusia Severa: El lenguaje cuchicheado no se distingue incluso junto al oído, y la conversación solamente a menos de dos metros.
Hipoacusia: Pérdida parcial de la audición que dificulta el desarrollo del lenguaje oral y su pleno dominio.
Interacciones interpersonales básicas: Interactuar con otras personas de manera adecuada para el contexto y el entorno social, como demostrar aprecio y consideración cuando sea apropiado, o respondera los sentimientos de otros. Fuente CIF
Lenguaje: (del lat. linguaticum)Es la forma de comunicación entre los humanos y se realiza mediante signos lingüísticos verbales o escritos: los fonemas y los grafemas. El lenguaje es la capacidad exclusiva del hombre, de poder abstraer y generalizar cualquier fenómeno de la realidad y designarlo mediante símbolos convencionales. Tiene un carácter psicofuncional y social.
Lenguaje escrito: Forma de lenguaje que históricamente apareció después del lenguaje oral. Se efectúa por medio de letras, las cuales representan los sonidos del lenguaje, excepto en los idiomas que utilizan la escritura ideográfica(representación directa de las ideas por medio de signos, imágenes o símbolos), así como la jeroglífica (escritura por medio de figuras).
Lenguaje impresivo oral: Consiste en la percepción auditiva de lo pronunciado, y el lenguaje impresivo escrito es la percepción visual de lo expresado en un texto. Los niños sordos pueden percibir lo expresado oralmente por medio de la lectura labiofacial. Los ciegos pueden percibir lo expresado en forma escrita por medio de la percepción táctil de un texto impreso a relieve en papel. (sistema Braille).
Lenguaje impresivo: Percepción, comprensión del lenguaje. 
Lenguaje interno: Es la imagen cenestésica, auditiva y visual de la palabra. A través de esta forma de lenguaje se realiza el pensamiento verbal.
Límites: Grado de autonomía e interdependencia de los miembros de la familia, pueden ser intradiádicos (entre la familia) o extradiádicos (fuera de la familia).
Limitaciones en la actividad: En el contexto de la salud, son dificultades que un individuo puede experimentar al involucrarse en situaciones vitales. Fuente: CIF
Medicina Basada en la Evidencia: Como el uso explícito y juicioso de la mejor evidencia disponible en la toma de decisiones. Fuente: Un Manual de evidencias. Escuela de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Minusvalía: Es una situación desventajosa para un individuo determinado, consecuencia de una deficiencia o de una discapacidad que limita o impide el desarrollo de un rol, que es normal en su caso(en función de la edad, sexo y factores sociales y culturales). Entre ellas podemos encontrar las minusvalía de orientación, de independencia física, ocupacional, de integración, entre otras.
Neurociencia cognitiva: Es un área académica que se ocupa del estudio científico de los mecanismos biológicos subyacentes a la cognición, con un enfoque específico en los sustratos neurales de los procesos mentales y sus manifestaciones conductuales. Fuente: Wikipedia la Enciclopedia libre.
Neurodesarrollo: Adquisición de funciones, dependientes del Sistema Nervioso, que implican un incremento de estructuras orgánicas y funcionales a través de un proceso de maduración.
Neurona o Célula Nerviosa: Es el elemento procesador y transmisor de información en todo el sistema nervioso. La célula fundamental del sistema nervioso. Fuente:  ICE-Universidad de Murcia/Diego Marín.
Neuroplasticidad: Es la propiedad que tienen las neuronas de reorganizar sus conexiones sinápticas y de modificar los mecanismos bioquímicos y fisiológicos implicados en su  comunicación con otras células, como respuesta a la pérdida parcial de sus neuritas, a la presencia mantenida de cambios de sus aferentes neurales o a la actuación local sobre ellas de diversos agentes humorales.
Nivel de conciencia: Funciones mentales que cuando se alteran producen estados tales como la obnubilación mental. Fuente: CIF.
Pesquisaje: Proceso mediante el cual se aplican pruebas de forma rápida y en gran escala para reconocer enfermedades o defectos previamente desconocidos.
Prevención: Inhibición o interrupción de la progresión de una enfermedad, trastorno o discapacidad.
Plasticidad: Capacidad de algunas sustancias de ser moldeadas o conformadas.
Plasticidad Neuronal: Es la  propiedad que tienen las neuronas de reorganizar sus conexiones sinápticas en respuesta a un estímulo. Este estímulo puede ser bien externo o interno (agentes humorales o comunicación química intercelular).
Pruebas de desarrollo: Son instrumentos de medición utilizados en los primeros años de vida mediante los cuales se conoce el estado de desarrollo del niño a través de relacionar indicadores de desarrollo y edad cronológica.
Pruebas de Selección: Identificación presuntiva de un padecimiento o defecto no reconocido mediante la aplicación de pruebas, exploraciones u otros procedimientos susceptibles de aplicarse rápidamente.
Pruebas referidas a criterios: La característica fundamental es que su contenido está claramente definido en términos de algún área de desempeño o interés. Su interpretación tiene implicaciones prácticas inmediatas.
Pruebas referidas a normas: Permiten discriminar entre el desempeño de un grupo de individuos e interpretar cómo es el funcionamiento de una persona en comparación con el de otros individuos de similares características.
Registro de Conducta: Evalúa la naturaleza de las orientaciones social y objetiva del niño hacia su ambiente, tal como se expresan en actitudes, intereses, emociones, energía, actividad y tendencia a acercarse o alejarse de los estímulos. Registra aspectos cualitativamente significativos del comportamiento observado del niño en interacción con su madre, con el examinador y con una variedad de situaciones de estímulos y materiales que le son presentados en el transcurso del examen y de la consulta.
Retraso evolutivo: En este grupo consideramos aquellos niños que presentan un retardo evolutivo y no se  sitúan en ninguno de las aparatos anteriores. Constituye a menudo un diagnóstico provisional, que evoluciona posteriormente hacia la normalidad(evolución frecuente en el caso de niños que han padecido o padecen enfermedades crónicas, hospitalizaciones, atención inadecuada), y en otros casos a diferentes disfunciones, siendo la más frecuente el trastorno en el ámbito cognitivo.
Retraso Mental: (Discapacidad intelectual) Se caracteriza por una capacidad intelectual significativamente por debajo del promedio, con una edad de inicio por anterior a los 18 años y presentando además déficit o insuficiencias en la actividad adaptativa.
Retraso Mental Grave: Incluye el 3-4% de la población con RM. Durante su niñez adquiere un lenguaje escaso o nulo. Durante la edad escolar pueden aprender a hablar y adiestrarlos en actividades elementales de cuidado personal. Se benefician sólo limitadamente de la enseñanza de materias preacadémicas como  la familiaridad con el alfabeto y el cálculo simple aunque pueden llegar a dominar ciertas habilidades como el aprendizaje de la lectura global de algunas palabras. De adultos pueden realizar actividades simples estrechamente supervisados en instituciones.
Retraso Mental Leve: Son del grupo considerado como "educable". Incluye a las personas que suelen desarrollar habilidades sociales y de comunicación en los cinco primeros años de edad, presentando insuficiencias mínimas en las áreas sensoriomotoras y con frecuencia no son distinguibles de otros niños sin retraso mental hasta edades posteriores, pueden adquirir conocimientos académicos aproximados a un sexto grado escolar al finalizar su adolescencia. Durante su vida adulta, adquieren habilidades sociales y laborales adecuadas para una autonomía mínima, pero pueden necesitar supervisión, orientación y asistencia. Representan el 85% de toda la población con esta entidad.
Retraso Mental Moderado: Constituye el 10 % de la población con RM, la mayoría adquiere habilidades de comunicación durante los primeros años de la niñez. Pueden llegar a obtener una formación laboral y con supervisión moderada, atender a su propio cuidado personal. Se le puede adiestrar para habilidades sociales y laborales, pero es imposible que progresen más allá del segundo nivel escolar. Pueden trasladarse por lugares que le son familiares de manera independiente. Alcanzada la edad adulta, en su mayoría son capaces de realizar trabajos no cualificados, siempre con supervisión, en talleres protegidos o en el empleo ordinario.
Retraso Mental Profundo: Representan el 1-2% de la población con RM. La mayoría presentan una enfermedad neurológica identificada que explica su retraso mental. Durante lo primero año de la niñez desarrollan considerables alteraciones del funcionamiento sensoriomotor. El desarrollo motor y las habilidades para la comunicación y el cuidado personal pueden mejorar si se les somete a un adiestramiento adecuado. Algunos pueden llegar a realizar tareas simples en instituciones protegidas y estrechamente supervisadas. Exige el apoyo de tipo generalizado.
Roles: Conjunto de papeles y funciones asignadas y asumidas por los miembros de una familia acorde a un lugar preestablecido.
Sistemas de seguridad social: Control administrativoy mecanismos de supervisión para regular los programas y proyectos que proporcionan ayudas económicas a personas que debido a su edad, pobreza, desempleo, condición de salud o dicapciadad necesitan aistencia pública. Fuente: CIFe5701Sistema Nervioso: Órgano encargado de asegurar la respuesta del organismos pluricelular como un todo ante los estímulos recibidos y procesados. Fuente:  ICE-Universidad de Murcia/Diego Marín.
Situaciones de conflicto: Discordancia en pensamiento y forma de actuar ante determinados aspectos entre los miembros de la familia. Se refiere fundamentalmente a la forma en que estos se enfrentan.
Sordera: Se entiende como la pérdida total de la audición(cofosis o anacusia) o tal grado de disminución que impida la comunicación verbal con ayuda del oído a aquellas personas que dominan el lenguaje oral en el momento de la pérdida auditiva o que impida su dominio sin un proceso especial de enseñanza a los niños que aún no lo poseían al producirse la sordera.
Sordoceguera: Esta discapacidad es el resultado de la combinación de dos deficiencia sensoriales(visual y auditiva) que genera en estas personas problemas  de comunicación únicos y necesidades especiales derivadas de la dificultad para percibir de manera global.
Temblor: Funciones relacionadas con cotracción y relajación alternada de un grupo de músculos alrededor de una articulación, dando lugar a sacudidas. Fuente: CIF b7651.
Test Terman Merrill: Propuesto por Binet y Simon, consta de 3 revisiones (1916, 1937 y  1960 que adquirió la forma L-M). Constituye una prueba eficaz para evaluar el cociente intelectual (CI) de niños entre los 2 y los 18 años de edad.
Trastorno de la conducta: Se incluye en este grupo a aquellos niños que presentan formas de conducta inapropiada y a veces perturbada.
Trastornos del Aprendizaje: Se entiende como un “desorden en uno o más  de los procesos psicológicos básicos involucrados en la comprensión o uso del lenguaje, hablado o escrito, que puede manifestarse en una habilidad imperfecta para escuchar,pensar, hablar, leer, escribir, deletrear o hacer cálculos matemáticos”. Predominan las dificultades en la organización viso-espacial, organización de secuencia temporales, memoria.
Trastorno en el desarrollo cognitivo: Se incluye en este grupo los trastornos referidos a diferentes grados de discapacidad mental, funcionamiento intelectual límite y disfunciones específicas en el procesamiento cognitivo. Fuente: Libro Blanco de la Atención Temprana.
Trastorno en el desarrollo de la expresión somática: En este grupo se incluyen los niños que presentan patologías funcionales en la esfera oral  alimentaria, respiratoria, del ciclo sueño-vigilia, en el control de esfínteres, etc. Fuente: Libro Blanco de la Atención Temprana.
Trastorno en el desarrollo motriz: Se aplica este diagnóstico cuando consideramos se presenta una patología a nivel de vías, centros o circuitos nerviosos implicados en la motricidad. Se incluyen las diferentes formas y grados de Parálisis Cerebral, Espina Bífida, Miopatías, etc. y también diferentes disfunciones motrices menores (retardo motriz, hipotonía, dificultadas en la motricidad gruesa o fina). Fuente: Libro Blanco de la Atención Temprana.
Trastorno generalizado del desarrollo: Este grupo comprende los niños que presentan alteraciones simultáneas y graves de las diferentes áreas del desarrollo psicológico (autismo y formas menores relacionadas con el autismo y la psicosis). Fuente: Libro Blanco de la Atención Temprana.
Trastornos emocionales: Se incluye aquí los niños que presentan manifestaciones de angustia, de inhibición, síntomas y trastornos del humor, etc.
Trastornos en el desarrollo del lenguaje: Se incluyen en este grupo las dificultades en el desarrollo de las capacidades comunicativas y verbales tanto a nivel de comprensión del lenguaje como de sus capacidades expresivas o de articulación. Fuente: Libro Blanco de la Atención Temprana.
Trastornos en el desarrollo sensorial: Se incluyen en este grupo los déficits visuales o auditivos de diferente grado. Fuente: Libro Blanco de la Atención Temprana.
Variables estructurales: Definen la estructura familiar de acuerdo con un conjunto de indicadores y características socio-demográficas de sus miembros, ejemplo: composición, inserción socio clasista, vínculo entre generaciones, condiciones de vida, etc.
Variables evolutivas: Referidas a los cambios transicionales vividos por la familia y sus influencias en la estructura familiar.
Variables funcionales: Referidas a la distribución y ejercicio de roles, autoridad, códigos emocionales, situaciones y áreas de conflicto, manejo de los límites y comunicación.
Voz: Toda emisión de sonido emitido por la laringe, es el vehículo sonoro de las palabras, tiene carácter afectivo emocional.